학생 휴대폰 수거, 교사라면 알아야 할 기준 교권보호변호사가 정리합니다
교권보호변호사 관점에서 수업 중 스마트기기 사용 제한과 등교 후 휴대폰 수거의 차이, 학칙과 정당한 생활지도 판단 기준을 교사 중심으로 설명합니다.
정정보도와 반론보도, 교사·학교 언론보도 피해라면 어떻게 대응할까
정정보도와 반론보도는 무엇이 다를까요? 학교·교사 관련 언론보도로 피해를 입었을 때 어떤 절차를 선택해야 하는지, 청구기간과 준비자료까지 설명합니다.
담임교체 요구 민원 반복된다면, 교권보호변호사 대응 기준
담임교체 요구가 반복될 때 법적으로 어디까지 정당한지, 교권보호변호사가 관련 법령상 판단 기준과 절차를 정리해 설명합니다. 사안별로 판단이 달라질 수 있는 부분도 함께 안내합니다.
학교 관련 언론 보도 피해, 교권보호변호사가 본 대응 절차
학교 관련 언론 보도로 피해를 입었다면 정정보도와 반론보도 청구를 검토할 수 있습니다. 교권보호변호사 관점에서 두 청구의 차이, 청구 기간, 언론중재위원회 절차를 정리했습니다.
